sábado, 6 de abril de 2013

Evaluación en la educación en línea y a distancia


La evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer, etc. Y así sucede con todos los aspectos de la vida. Por ello no es posible pensar y organizar un proceso de enseñanza sin que no este presente el componente de la evaluación.
Cuando se pretende la excelencia en el desempeño educativo es indispensable continuamente evaluar nuestros propios procedimientos de enseñanza, de modo que nos permita adecuarlos a las necesidades y características del alumnado de manera que satisfagan las expectativas de los educandos. De igual modo los alumnos deben ser sometidos sistemáticamente a evaluaciones para poder comprobar su evolución, así como la eficacia de nuestro propio desempeño profesional.
Analizar y reflexionar las siguientes interrogantes:
¿Es confiable es la educación en línea?, ¿Qué diferencia hay en la evaluación presencial y en la evaluación en Línea? y ¿Qué aspectos se consideran en la evaluación en línea y a distancia?

  • Recuerden realizar mínimo tres comentarios en relación a las interrogantes planteadas.
  • El foro se cierra el día 11 de abril del presente año. 
  • En Edmodo hay una lectura en relación al tema "Evaluación"  


19 comentarios:

  1. A mi puno de vista la educación en línea es tan confiable como nosotros queramos que sea ya que si le damos la importancia que tiene y la manejamos adecuadamente lograremos un excelente aprendizaje ya que los métodos utilizados son confiables.

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    1. Estoy de acuerdo con mi compañera ya que todo va depender de la persona y el interés que muestre desde un inicio investigando los datos de la escuela que oferte la carrera, para asegurarse que sea confiable y demostrando interés y disponibilidad para llevar el seguimiento de actividades que correspondan para obtener un buen aprendizaje

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  2. La evaluación es importante tanto en la educación presencial como en línea. Existe una diferencia muy grande entre ellas y es que en la evaluación en línea no es posible evaluar actividades que estén mediadas por la observación directa del profesor, ya que esta mediada por la computadora.

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  3. Los aspectos que se consideran en la evaluación en línea son los conocimientos previos, habilidades, adaptación, integración de conocimientos, actividades y la práctica, entre otros.

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  4. ¿Es confiable es la educación en línea? La educaciones en linea es confiable, ya que todo depende de la escuela que eliges para tomar tus clases, tiene que tener varias características y que sea reconocida y recomendada por otras personas que ya la hayan cursado.

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  5. ¿Qué diferencia hay en la evaluación presencial y en la evaluación en Línea? La evaluación es muy importante, pro cabe mencionar que la presencial es mas relevante que la evaluación en linea ya que el profesor puede observar al alumno y en la otra evaluación es mas complicada ya que hacen uso de la computadora.

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  6. ¿Qué aspectos se consideran en la evaluación en línea y a distancia? Actividades que realiza el alumno y los conocimientos previos.

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  7. ¿Qué diferencia hay en la evaluación presencial y en la evaluación en Línea?
    una de las principales diferencias de la evaluación en linea es que no se puede dar la evaluación por medio de la observación, la comunicación en tiempo real y todo es evaluado por medio de la computadora, mientas que en la presencial se realiza todo cara a cara y en tiempo real.

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  8. ¿Qué aspectos se consideran en la evaluación en línea y a distancia?
    se consideran evaluación diagnostica. prueba objetiva, preguntas intercaladas, prueba adaptativa,actividades, proyectos, etc.

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  9. La educación en línea es confiable, dependiendo de la institución que se elija para estudiar, esto implica investigar todo sobre la institución que oferta la carrera, sobre todo cuales son las ventajas, desventajas y sobre todo saber si cumple las expectativas de lo que estamos buscando.

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  10. En la educación en línea, se evalúa la comunicación sincrónica y asincrónica, así como todos los procesos que se dan por medio de la computadora ya que no es posible una observación directa, por lo que en la educación tradicional que se da de cara a cara, se evalúan diferentes procesos tomando en cuenta diferentes tipos de parámetros como; asistencia, tareas, proyectos, participaciones, ente otras más…

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  11. Los aspectos que se consideran en la evaluación en línea y a distancia son variados, en primer lugar lo recomendable es hacer una evaluación diagnostica para saber de dónde partir, con este diagnostico se consideran los saberes previos y de ahí tomar en cuenta lo siguiente como: actividades, habilidades genéricas y comunicacionales, capacidades tecnológicas para la lectura y la escritura, solución de problemas, trabajo colaborativo virtual y otras similares

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  12. yo considero que en la educacion en linea y a distancia es necesario evaluar diferentes aspectos a fondo para poder veificar su confiabilidad y valorar este sistema educativo

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  13. para empezar en la evualuacion en linea no hay tanta confiabilidad pues no se sabe si los usuarios estan copeando las respuestas o no. A diferencia en la educacion presencial se da de manera fisica donde el alumno puede ser observado por el docente

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  14. En la educacion en linea y a distancia se deben de valorar los aspectos del tiempo de respuesta, asi como la respuesta en si y el interes del alumno a lo largo del curso

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  15. Muy acertados todos sus comentarios, gracias por participar en el foro!!! Les deseo éxito!!!

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  16. la educación en línea es confiable ya que depende del alumno, de que tan responsable y que tan motivado este para poder realizar sus actividades, asi como que tan comprometido sea y si por parte de su profesor u orientador reciba ese entusiasmo y esa valoración de sus trabajos

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  17. yo cre que no existe mucha diferencia en cuanto a las evaluaciones al final de cuentas las dos nos sirven para observar si el tema si fue aprendido por el alumno, que tanto se le quedo y en que otras cosas tuvo complicaciones pero al igual que tali opino que solo hay diferencia en aquellas actividades que el profesor necesita estar como observador a la hora de la elaboración de la misma actividad para poder asignar un comentario o una calificación.

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  18. principalmente se toman aspectos como los conocimientos previos para saber que tanto se sabe acerca de un tema, las habilidades que se tengan en cuanto a la tecnología, la habilidad de problemas y el como conecta conocimientos nuevos con los que ya se han aprendido anteriormente

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